Área Cultural Tunja
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TALLERES Y CONFERENCIAS

Sábados 5, 12, 19 y 26 de junio de 2010.
Taller de Narrativa “RH Moreno Durán”, RENATA Boyacá.

Horario: 9:00 am

Lugar: Auditorio Claustro de San Agustín.

Descripción: En el marco de los talleres de Escritura Creativa, para este mes se realizarán encuentros con escritores y principiantes en el arte, con el fin de estimular la producción textual de nuevos autores, así como también desarrollar de base una lectura compartida que estimule la creación literaria.



Sábados 5, 12, 19, 26 de junio de 2010.
Comparto Mi Voz 

Horario: 9:00 am a 11:00 am

Lugar: Sala de Literatura

Descripción: Se realizarán talleres de lectura en voz alta, para el grupo de personas con limitación visual, ya consolidada e interesado en el programa, realizando lecturas de libros como: “Romances para ciegos”, “El ojo de vidrio de mi abuelo”. Al tiempo que se iniciará con la lectura de la magistral obra “Don Quijote de la Mancha”, con el fin de propiciar un espacio con la literatura a través de la lectura.


8 al 25 de junio de 2010.
Foros Urbanos: “Una mirada a nuestra Independencia”

Horario: 9:00 am

Lugar: Auditorio Claustro de San Agustín.

Descripción: Es un programa interinstitucional realizado con la Escuela de Ciencias Sociales de la Universidad  Pedagógica y Tecnológica de Colombia, con el fin de revivir la memoria histórica sobre el periodo de la Independencia, mediante diálogos y foros con estudiantes y docentes.


Caja Viajera: “Aprendiendo sobre “El Bicentenario de la Independencia de Colombia”
La Biblioteca Alfonso Patiño Rosselli ha conformado  la caja viajera con material bibliográfico y audiovisual de la colección con que cuenta la biblioteca, con el fin de ofrecer un compendio de recursos que permitan incentivar y complementar la investigación en torno al periodo de la Independencia en la Historia de Colombia.

PROGRAMACIÓN INFANTIL

15 al 30 de junio de 2010
Taller: “De la lectura al juego”

Horario: 8:30am  a 9:45am

Lugar: Sala Infantil

Descripción: Permitir que los niños y las niñas jueguen con los cuentos, disfruten su contenido, profundicen su significado, conozcan a los personajes y se involucren en la trama. Los asistentes realizará una actividad a partir del contenido de un cuento, para ello se han escogido títulos como: No te rías pepe, trucas, el hombrecillo de los sueños, entre otros.


1 al 30 de junio de 2010
Taller: “Diálogos Imaginarios”

Horario: 10:00 am a 11:30 am

Lugar: Sala Infantil

Descripción: Con el objetivo de propiciar que los niños y las niñas se adentren en las historias que escucha, y vayan más allá en la comprensión y disfrute de los libros, se Invitan a los asistentes a que lean una y otra vez una historia de manera individual o en equipo. Así mismo, se seleccionará previamente, un cuento, historia o leyenda, para la ocasión  se trabajará el  cuento “Monigote en la arena”, de esta forma los niños y las niñas platican con los personajes de un cuento.


1 al 11 de junio de 2010. 
Taller “Teatro de Fábula”

Horario: 8:30 am a 9:45 am

Lugar: Sala Infantil

Descripción: Con el fin de brindarles a los niños y las niñas la oportunidad de conocer este género literario y jugar con sus compañeros a hacer teatro, los asistentes hacen una dramatización después de escuchar la lectura de una pequeña historia con moraleja, para iniciar se ha tomado la fábula: “El viejo, el niño y el burro”, del poeta español Miguel Agustín Príncipe, además la Leyenda del Maíz, igualmente se darán a conocer los textos de fábulas con los que cuenta nuestra sala infantil.


1 al 11 de junio de 2010
Taller “El libro y Yo”


Horario: 2:30 pm a 4:00 pm

Lugar: Sala Infantil

Objetivo: Con el fin de ayudar a los participantes a saber expresar sus ideas y educar su sentido crítico para que sepan tomar postura ante situaciones concretas, se busca enseñarles a descubrir la vida a través de la literatura, empleando las técnicas propias de un coloquio, invitando a los participantes a contar el argumento de lo leído, permitiendo un diálogo entre los participantes a valorar los contenidos y comprender y comparar la realidad vivida.

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