Los artistas han aprovechado muy diversos instrumentos y métodos para realizar sus obras, entre ellos, resultados matemáticos e inventos científicos.

En este taller vamos a ver cómo estos han sido muy importantes a la hora de elaborar distintos tipos de representaciones. La representación de personas, objetos y lugares revela la mentalidad de cada sociedad, y no sólo por aquello representado, sino también por el método de representación escogido. La perspectiva, desarrollada en el Renacimiento, es muy diferente del modo de representar las figuras que se utilizaba en la edad media, o del modo de representar el espacio de la pintura tradicional japonesa.

Utilizando métodos matemáticos, una investigación empírica y distintos aparatos ingeniosos, la perspectiva ha buscado crear en el espectador la ilusión de ver, en el cuadro, el espacio y los volúmenes representados como si fuera a través de un vidrio transparente.

Por otra parte, el conocimiento del planeta ha sido posible gracias a la producción de imágenes que orientadas a describir o sintetizar, esquematizan de distintos modos lo que se quiere decir y generan un placer estético que da lugar a procesos de aprendizaje creativo.

Este taller de dos horas de duración dirigido a maestros con intereses afines a las matemáticas y las ciencias, tiene como fin explorar cómo estas áreas del conocimiento tienen cabida en un espacio propicio para diversas interpretaciones: el museo.