Descripción: La interacción del libro con el niño es interesante, gratificante y productiva, en el momento mismo en el que la biblioteca se desplaza hasta el parque u otro sitio de su barrio, con el propósito de generar en el pensamiento del menor una conciencia de importancia de la biblioteca y el libro como tal. La lectura se hace más amena, y el compromiso por el libro se hace más afable, porque es en su ambiente donde la biblioteca cumple su función, la del libro como transformador de espacios a través de la ilustración y la versatilidad y pluralidad de historias.
